Une modélisation de haut niveau des stratégies d'écriture motrice d'enfants en scolarité primaire : approche bayésienne I. Zaarour, B. El-Eter, P. Leray, L. Heutte, J. Labiche, D. Mellier et M. ZoaeterJ. Phys. IV France, 124 (2005) 233-236DOI: https://doi.org/10.1051/jp4:2005124034
